Повышаю чек, хотя у меня даже НЕТ...
Открыт период записи на бесплатные профконсультации (29 октября–4 ноября) для преподавателей языков — о повышении чека и цене свободы.
Открыт период записи на бесплатные профконсультации (29 октября–4 ноября) для преподавателей языков — о повышении чека и цене свободы.
Личный кейс: возврат до 100 000 подписчиков в Нельзяграме, графики и количество постов — какие шаги привели к удержанию аудитории.
ТОП-5 признаков, что клиент скорей всего сорвётся: почему ученики отменяют занятия и как это влияет на доход и уверенность репетитора.
Автор рассказывает, как ожидание сменилось осознанием: почасовая модель — потолок, а программы 1–3 месяца повышают чек; ссылка на урок по лингвокоучингу.
О продукте автора для сохранения контакта с учениками летом: видео о идее, доходе и возможности вступить в TutorLab со скидкой 40%.
TUTORLAB объясняет переход от модели репетиторства к профессиональной практике: лингвокоучинг, программы, личный бренд и управление доходом.
Разбор проблемы летних провалов в расписании для преподавателей: почему доход зависит от сезона и как 20% изменений могут восстановить стабильность. Урок «Стратегия».
О смене модели работы преподавателя: от продажи часов к собственной практике, специализации и ответственности за результат. Упомянут TUTORLAB.
О том, почему при избытке онлайн-материалов — от статей до ChatGPT — ученики всё равно выбирают преподавателя, чтобы добиться разговорной речи и результата.
Размышления TUTORLAB о том, почему преподаватели недооценивают свой труд и как пересобрать профессиональную роль, чтобы адекватно ценить услуги.
Пошаговые советы преподавателя рисования для детей: тело, шея, голова, ноги, уши, хвост и глаза — что важно показать и объяснить.
Лайфхак из студии рисования: пластиковые карманы A5 с листовками и расписанием на стеклах ТЦ снимают массу вопросов и фильтруют неподходящих клиентов.
Учитель рисования рассказывает, как в видеоуроке во время ковида получить разные детские работы (пример с осьминогами и ссылка на видео).
Рефлексия преподавателя рисования о первом занятии в формате «дошкольник + родитель»: трудности, реакции родителей и выводы для будущих уроков.
Опытные наблюдения преподавателя рисования: практические ситуации на занятиях с детьми — защита одежды, признаки болезни, успокоение и импровизация с материалами.
Разъяснение различий между субсидиарной ответственностью и взысканием убытков: значение факта наступления банкротства и практика ВС РФ (ст. 133, 168 АПК; ст. 53.1 ГК РФ).
Разбор последствий и порядка действий при аресте имущества третьих лиц: ссылка на ст.119 ФЗ об исполнительном производстве и практические сложности снятия ареста.
Разбор: возбуждение уголовного дела и арест сотрудника сами по себе не дают работодателю право уволить его — увольнение возможно только при вступившем в силу приговоре.
Краткие разъяснения по розыску имущества должника и правилам выдела доли по ст.34 и ст.45 Семейного кодекса РФ в исполнительном производстве.
Юрист рассказывает случай, как районный суд сослался на несуществующую статью и отказался исправить описку — апелляция назначена на май.