Ответы на вопросы участников клуба
Александр Волынский о работе с расставанием: три направления — эмоции, утрата и негативный прогноз; анонс эфира 27 мая.

Мы — Институт Мета‑Персональной Психологии. Делимся рабочими техниками, принципами и кейсами: от «жертвы → автор» и работы с тревогой до экологичной коммуникации в паре и профессионального роста психологов. У нас — супервизии, разборы, инструменты и вдохновляющие истории студентов. Приходите за понятными шагами и практикой, которая меняет жизнь и профессию.
Александр Волынский о работе с расставанием: три направления — эмоции, утрата и негативный прогноз; анонс эфира 27 мая.

Сравнение МПТ и ЭОТ: отличия в работе с образами, телеориентированных техниках, роли «внутреннего ребёнка» и практическом применении.

Короткий фрагмент супервизии с Александром Волынским о стратегической цели и запросах в длительной терапии; ссылки на ВК и YouTube.
Короткий ответ Александра Волынского о сохранении потокового состояния в социуме; анонс открытого эфира 27 мая в 20:00 (Мск).

Экспресс‑диагностика телесного симптома за 3 минуты: три шага метода МПТ, как обнаружить часть личности и её намерение. Анонс курса по психосоматике.

Разбор механизма: как программа безопасности из детства превращает страх и агрессию в психосоматические симптомы; связь с курсом МПТ (старт 11 мая).

Александр Волынский описывает пошаговую терапевтическую стратегию: феноменология, разрешение конфликтов, исследование смыслов, дефициты и новая картина будущего.

Анонс статьи в Дзене: разбор механизма психосоматики и пошаговый алгоритм работы по методу МПТ; ссылка на полную статью и дата старта курса.

Александр Волынский отвечает, можно ли применять МПТ с детьми: критерии готовности, игровые техники и пример работы со страхом.

О роли психосоматических симптомов как стратегии получения близости и о подходе МПТ: алгоритм исцеления и модуль курса.

Кейс выпускника курса МПТ: через телесно-двигательные практики и супервизию с Анной Лебедевой Андрей добился полугодовой ремиссии и новой практики.

Александр Волынский разбирает ситуацию обесценивания работы терапевта: смена позиции, исследование динамики и предложенная альтернативная модель — разбор в видео.