Печальная закономерность в образовании — что она значит
Анализ дефицита учителей и роста допобразования: данные о 18 млн детей на допзанятиях и нехватке ≈11 тыс. учителей и их влияние на школы и семьи.
Мы — команда «Лицей‑гуру»: 15 лет помогаем детям поступать в топ‑школы Москвы. В канале — разборы поступления, сравнения школ и профилей, советы по подготовке и актуальные доборы. Делаем сложные решения понятными, чтобы вы выбрали именно свою школу и уверенно прошли экзамены.
Анализ дефицита учителей и роста допобразования: данные о 18 млн детей на допзанятиях и нехватке ≈11 тыс. учителей и их влияние на школы и семьи.
Короткие проверенные рекомендации от Лицей Гуру: организация рабочего места, распорядок, активность и разбивка заданий для снижения прокрастинации ребёнка.
Подборка книг (Ася Казанцева, Джон Грант, Кай Шрайбер и др.), помогающих распознавать фейки, видеть манипуляции и развивать критическое мышление.

Задача: в старой кофемашине — 1/3 стограммового мерного стакана, в новой — 3/8; нужно проверить, одинаково ли количество кофе и где больше.

Гипотеза, что форма арабских цифр отражает число неразвёрнутых углов: разбор для цифр 0–9 с иллюстрацией.

Сравнение экзаменационных вариантов: пример углубленной математики ЛИТ 1533 и олимпиадной из Силаэдр — перечень тем и отличий.

Разбор структуры домашних заданий: почему 15–20 задач — необходимый минимум для подготовки к экзаменам и баланс нагрузки.
Разбор структуры пробного экзамена: 7–10 заданий за 60 минут по математике — уравнения, вычисления, геометрия, логика и ограничения по темам.
Анонс пробных экзаменов: 26 октября, математика в 12:00 (60 мин) — 2000 ₽; русский/английский — 1000 ₽. Проверка и комментарии учителей.

О выборе между углублённой и олимпиадной математикой для поступления в Интеллект, 1533, 1580, 2007 и Силаэдр; совет сообщать об изменениях за 3 месяца.

Разбор циклов мотивации у учеников: периоды мотивации, супермотивации, компенсации, регресса и восстановления (схема на рисунке).

Елена, руководитель Лицей‑Гуру, поздравляет педагогов, отмечает вклад репетиторов и просит выразить благодарность за педагогический труд.
