Идею посмотрела у студии Арбуз, они, в свою очередь, тоже у кого-то подсмотрели. Но у них другой временной формат, я адаптировала задание под 50 мин у дошкольников и 90 мин у школьников.
Для данного занятия обязательно должен быль пример. Показываю детям - лицо! Переворачиваю - снова лицо! Общий смех.
На листе легонечко намечаю линию глаз, иначе «нарисуйте посередине листа» не поймут. На ней дети рисуют глаза-листики (важно, что не кружочки) с радужкой и зрачком.
Чтобы дети могли нарисовать разные носы, рты, брови, ресницы, узоры на щеках, бороды, волосы, уши - рисую примеры на доске. 5-6 вариантов носов и т.п.
Последовательность может дать разной. Рисуем нос, переворачиваем, рисуем другой нос; потом так же рот… я предпочитаю именно таков порядок, легче уложиться в тайминг.
Может сначала полностью наметить одно лицо, потом второе, лучше с разным выражением.
Сразу оговариваю, что узоры будем выполнять уже цветными маркерами, без карандаша.
Важное психологическое замечание: некоторые дети могут отказаться рисовать маску (страшно) и захотеть рисовать, например, котика. Пожалуйста. Но с узорами.
Некоторые не принимают идею перевертыша и рисуют односторонний портрет. Тоже пожалуйста.
Но у детей, которые работают по заданию, иногда такие шедевры выходят, что диву даешься. Когда нет опасений провести неровную линию, фантазия работает на полную мощность.
Дискуссия