Предыдущие поколения детей росли там, где взрослые постоянно что-то делали руками: пекли, чинили, шили, строгали. Ребенок наблюдал и воспроизводил увиденное в игре.
Именно так устроено детское мышление до трех лет: ребенок не придумывает, а повторяет за взрослым
❓ А что происходит сегодня? Дети видят маму, которая стоит над роботом-пылесосом или смотрит в телефон. Из этой картины сюжета для игры не возникает. Именно поэтому старшее поколение искренне не понимает, почему самостоятельная игра стала проблемой: в их детстве среда сама создавала все необходимое. Сегодня эту среду нужно выстраивать намеренно. Детский нейропсихолог, автор семинаров и книг Валентина Паевская рассказала, как это сделать.
🧡 Psychologies в MAX
Дискуссия